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하늘교육시작하고 1년이 지난 현재.
학생이름
정 * * (내산초등 초4)
조회수
677
등록일
2021.03.31
2019년 7월 친구가 하늘교육 MEX를 시작했는데 교재가 너무 좋다고 상담 받아보라고 연락이 왔다.
상담을 받으면서 MEX보다는 교과서에서는 본적이 없는 통합교과가 무엇인지 실감나게 하는 C-MEX 교재에 더 매력을 느꼈지만 다니고 있는 학원도 있고, 어영부영 시작을 못하다가 작년 5월에 지금 수학선생님을 소개받고 MEX와 C-MEX를 시작하게 되었다.
MEX는 3개월 단위로 학기를 마칠 수 있고 다시 3개월 복습하는 커리큘럼이라 진도상황을 바로 알 수 있고 복습 시에는 난이도를 올린 교재를 선택할 수 있어 점점 어려운 문제에 적응해가는 모습도 신기한데, 한 달쯤 수업이 진행되고 선생님께서 아이의 문제풀이 능력이 뛰어난 편이라며 MEX A, C 심화교재로 복습을 해도 되겠다고 하셔서 우려 반 기대 반으로 선생님께서 플랜 짜 주시는대로 수업을 진행하게 되었다.
경시에 나올법한 문제도 척척 풀어내는 아이를 보면서 아이의 수학적 잠재력을 찾아준 것 같아 너무 만족스러웠다.
처음 시작 시에는 MEX, C-MEX 50분씩 수업을 진행하다가 지금은 MEX 90분 2회 C-MEX 50분 1회 수업을 진행하고 있다.
금액에 대한 부담감이 있는 것도 사실이지만 수업시간이 길어진 만큼 아이가 접하는 수학문제수도 많아지고 그만큼 만족도도 높아졌다.
하늘교육 수학수업을 진행하면서 수업방식이라든가 교재에 대한 만족도가 높아 지난달부터 실험과학 수업도 진행하고 있다. 2학년 때 개인이 플랜 짜서 진행하는 과학수업을 한 적이 있는데, 초등 6년까지 교과과학을 배제하지 않고 과학전체 영역을 정리한 커리큘럼이 너무 체계적이고 실험뿐 아니라 실험방법, 배경지식, 탐구보고서까지 교재의 퀄리티도 너무 만족스러웠다, 역시 하늘교육이라는 생각이 들었다.
좋은 교재 좋은 선생님들을 만나 내 아이에게 좋은 영향력을 줄 수 있어 감사할 따름이다.